关于瓦隆(WALLON)
亨利-瓦隆是法国心理学家、哲学家、神经精神病学家，年6月15日生于巴黎。他从年开始在高等师范学院学习，在那里他转而学习心理学，并成为乔治-大仲马的学生。在心理学上，他的研究也属于运动电流的一部分。随后，瓦隆继续学习医学，他在年写完了关于妄想症的论文：基于解释的慢性妄想症。(Ledélirechroniqueàbaselinterprétation)
他的心理学生涯始于医学心理中心，在那里他提供咨询。在此期间，从年开始，他在索邦大学授课。他于年提交了一篇论文，题目是：多动的孩子(Lenfantturbulent)。此后，他被任命为当时法国一所高等教育学院(EcolePratiquedesGrandesEtudes)的研究主任，并于年在那里建立了儿童心理学实验室。
第二次世界大战期间，他被维希政权禁止执教，参加了抵抗运动。瓦隆与战争中受创伤的儿童一起工作。年，他曾试图制定"朗文-瓦隆"计划，但国家拒绝实施，所以多年后才实施。该计划提出了学校心理学家和学校德育与公民教育课题。
年，他在法国去世。
瓦隆(WALLON)眼中的孩子的发展
首先我们先介绍两个概念：孩子发展阶段可以分成两种类型
离心阶段：孩子
